إن مميزات الويب 2 تتناسب وبشكل كبير مع البيئة الجامعية من حيث الفئة العمرية ومن حيث متطلبات التفاعل في العملية التعليمية. وهذا ينعكس بشكل واضح في الإحصائيات المختلفة والتي يبرز بعضها أن معظم المستخدمين هم من الفئة العمرية بين 18 و 24 سنة.  ومن هذا المنطلق تبرز أهمية أن تشرع الجامعات في تحويل مواقعها أو أجزاء منها بحلة جديدة تكسوها سمات موجة الويب الثانية وتوفر الوسط التفاعلي في الكثير من القضايا التعليمية والأكاديمية  والبحثية. وهنا العديد من التطبيقات التي من الممكن أي تجتذب مشاركة  أعداد كبيرة من الطلبة والأساتذة إليها. فعلى سبيل المثال سيكون من المثمر عرض الخطط الأكاديمية للتخصصات المختلفة لمعرفة آراء الأساتذة والطلبة والمهتمين حتى من خارج الجامعة، وبالأخص فيما يتعلق بوصف المقررات وتطورها.

على الرغم من وجود العديد من مواقع الويب 2 والموجهة للبئية التعليمية فإنه من الضروري أن يتم تحويل مواقع الجامعات إلى هذه البيئة. ولكن تحويل مواقع الجامعات إلى بيئة الويب 2 قد لا يكون بهذه السهولة المتوقعة إذ يتطلب الأمر مواجهة بعض التحديات التقنية والإدارية. كما قد يتطلب التحول إلى هذه البيئة  في طريقة التعاطي مع الآخرين فيما يخص العملية التعليمية والبحثية. بالطبع فإن هذه التحديات متوقعة حيث أن الطبيعة البشرية تقاوم التغيير، ولكن من الممكن الاستفادة من تجارب الآخرين في هذا المجال، حيث تم تطبيق أفكار الويب 2 في العديد من الجامعات العالمية وتم الاستفادة منها بشكل كبير. وعلى سبيل المثال فإن 70% من حركة نقل البيانات في موقع معهد إم آي تي للتقنية MIT هي من مستخدمين خارج الولايات المتحدة الأمريكية، والسبب في ذلك يرجع لوجود Open Course Warehouse (OCW) والذي توفر فيه MIT الوصول إلى المواد التعليمية لنسبة كبيرة من المواد التي يتم تدريسها في المعهد مما ساهم في تفعيل نشر المعرفة بشكل كبير.